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CASE HISTORY: PROJEKT FÜR EIN ZAHNMEDIZINISCHES INSTITUT IN FRANKREICH

21.03.2024
✅ FRANKREICH-PROJEKT: MÖBEL FÜR EINE ZAHNTECHNIKERSCHULE
Unser Unternehmen wurde kürzlich mit der Planung und dem Bau von Fachunterrichtsräumen für ein renommiertes zahntechnisches Institut in Frankreich beauftragt, ein Projekt, das unser Engagement für Innovation und Qualität in der Fachausbildung unterstreicht.

Unser Vorschlag wurde entwickelt, indem wir sorgfältig auf die Bedürfnisse des Schulleiters eingingen und diese in einem vielseitigen und innovativen Projekt widerspiegelten, das sowohl im 2D- als auch im 3D-Format präsentiert wurde.

Das Projekt wurde folgendermaßen entwickelt:

▶️ Fusionsraum: 16 Schüler (Doppeltisch) + 2 Lehrer
Dieses Klassenzimmer ist der Verschmelzung von Metallen gewidmet, um Grundlagen und Strukturen von Zahnprothesen zu schaffen.

In der Zahntechnik ist das Gießen ein entscheidender Prozess, um maßgeschneiderte Metallkomponenten herzustellen, die perfekt auf die Bedürfnisse des Patienten abgestimmt sind.

Der Schmelzraum ist mit Hochtemperaturöfen und Präzisionsgeräten ausgestattet, um erstklassige Ergebnisse zu gewährleisten.

▶️ Keramikraum: 8 Schüler (Einzelstation) + 2 Lehrer
Dieser Raum ist für die Herstellung ästhetischer prothetischer Elemente wie Kronen und Veneers von zentraler Bedeutung und ist für die Verarbeitung von Dentalkeramik ausgestattet, einem Material, das aufgrund seiner Eigenschaften ausgewählt wurde, die denen natürlicher Zähne ähneln.

Präzision in Farbe und Form ist von größter Bedeutung und unsere EKO-Serie bietet die richtigen Werkzeuge für diese feine künstlerische Arbeit.

▶️ CAD/CAM-Raum: 16 Schüler (Vierfacharbeitsplätze) + 2 Lehrer
Digitale Innovation findet in diesem Klassenzimmer ein Zuhause, in dem Zahnprothesen mithilfe von CAD-Technologie (Computer-Aided Design) für das Design und CAM (Computer-Aided Manufacturing) für die Produktion entworfen und hergestellt werden.

Diese Technologie ermöglicht die Herstellung äußerst präziser und personalisierter Prothesen durch den Einsatz von Fräsmaschinen und 3D-Druckern.

▶️ Gipsraum: Der Gipsraum ist für die Erstellung von Modellen von Zähnen und Zahnbögen unerlässlich. Der Gipsraum verwendet von Zahnärzten angefertigte Abdrücke, um Modelle anzufertigen, an denen dann die Prothesen angefertigt werden.

Dieser erste Schritt ist entscheidend, um sicherzustellen, dass jedes Gerät perfekt in den Mund des Patienten passt.

▶️ Metallbearbeitungsraum: Hier lernen die Schüler, Metalle zu manipulieren, um prothetische Unterkomponenten wie Brücken und herausnehmbare Prothesenskelette herzustellen.

Metallbearbeitung erfordert Präzision und Kenntnisse über verschiedene Legierungen, zentrale Elemente unseres Ausbildungsangebots.

▶️ Druckerraum: 3D-Drucker stellen die Zukunft der Zahntechnik dar und ermöglichen die schnelle Herstellung von Prothesen und Modellen mit beispielloser Präzision. Dieser Raum widmet sich der Erforschung des Potenzials des 3D-Drucks im Bereich der Zahntechnik.

▶️ Werkstatt und Maschinen: Dieser Raum ist mit einer breiten Palette von Maschinen zur Verarbeitung verschiedener Materialien ausgestattet, sodass die Studierenden praktische Fähigkeiten erwerben können, die direkt im Dentalbereich anwendbar sind.
Vom Fräsen bis zum Polieren wird jeder Prozess abgedeckt, um eine umfassende Schulung zu gewährleisten.

✅ Es war für uns eine große Zufriedenheit, dieses Projekt präsentieren zu können
Das Projekt, das um Arbeitsplätze für Studenten und Professoren herum strukturiert ist, soll eine dynamische und interaktive Lernumgebung fördern, in der Praxis und Theorie verschmelzen, um die Fachkräfte der Zukunft auszubilden.

Mit der EKO-Serie wollten wir nicht nur funktionale, sondern auch inspirierende Räume schaffen, in denen auf jedes Detail geachtet wurde, um pädagogische und berufliche Exzellenz zu fördern.
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Credits: Finalmente Semplice